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如今又說修煉遇到瓶頸，給個(gè)實(shí)數(shù)，你這次又糟踐了多少兔子？“

待卯娥輕輕點(diǎn)頭，小黑才知道伶鼬沒有撒謊。

至此，靈蝶功成身退，如同一片輕薄的樹葉，飄到了樹洞之外。

“看到了看到了！”伶鼬高興的快要跳上了天。

有陳啟明這個(gè)“過來人”引導(dǎo)，鄧楓省去了許多摸索的麻煩。報(bào)名處設(shè)在一個(gè)臨時(shí)搭建的棚子里，人頭攢動(dòng)，來自全國(guó)各地的青年才俊匯聚于此，操著各種口音，臉上大多帶著與鄧楓相似的憧憬與一絲不易察覺的緊張。

體檢之后，是更為關(guān)鍵的文化課考核?？紙?chǎng)設(shè)在一個(gè)大教室里，氣氛肅穆。試卷涵蓋極廣，不僅有基礎(chǔ)的國(guó)文、歷史、地理，還有相當(dāng)難度的數(shù)學(xué)、物理，甚至包含了對(duì)時(shí)局的分析論述。

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鄧楓挺直脊梁，目光清澈而堅(jiān)定：“學(xué)生以為，當(dāng)今之中國(guó)，非缺安身立命之技工，而缺能護(hù)衛(wèi)千萬同胞安身立命之軍人！學(xué)生在德國(guó)，見其國(guó)富民強(qiáng)，工業(yè)昌盛，然亦知其強(qiáng)大根基在于國(guó)家之獨(dú)立與統(tǒng)一。反觀我國(guó)，內(nèi)憂外患，山河破碎。學(xué)生不才，愿棄個(gè)人之小技，習(xí)救國(guó)之大術(shù)，以此七尺之軀，為重建一個(gè)獨(dú)立、統(tǒng)一、強(qiáng)大之中國(guó)，盡綿薄之力！至于生死，”他頓了頓，語(yǔ)氣愈發(fā)沉凝，“若怕死，便不來黃埔了?！?/p>

羅友勝自然擔(dān)當(dāng)起了尖兵的角色。他走在隊(duì)伍最前方，腳步輕得如同貍貓，每一次落腳都經(jīng)過深思熟慮，避開枯枝和松動(dòng)的石塊。他的身體微微前傾，耳朵捕捉著風(fēng)中傳來的每一絲異響，鼻子仿佛能嗅到潛在的危險(xiǎn)。他沒有使用燈火，僅憑對(duì)地形輪廓的模糊記憶和野獸般的直覺引路。

“跟著我的腳印，一步不能錯(cuò)。”羅友勝的聲音低沉得幾乎聽不見。他用一根削尖的樹枝不斷試探著前方，尋找著硬實(shí)的落腳點(diǎn)。眾人排成一列，屏息凝神，小心翼翼地踩在他留下的腳印里，如同行走在刀鋒之上。四周是茂密得遮天蔽日的荊棘和藤蔓，尖銳的刺鉤刮擦著他們的軍裝，發(fā)出細(xì)微的“刺啦”聲。黑暗中，不知名的蟲豸在耳邊嗡嗡作響，偶爾還有夜梟凄厲的啼叫，更添幾分陰森。

在一次躲避巡邏隊(duì)，潛伏在一條干涸的水渠底部時(shí)，陳賡壓低聲音對(duì)身邊的鄧楓說：“乖乖，張啟明這家伙，后面布置得也挺嚴(yán)實(shí)啊，看來是真怕咱們給他來一下。”

羅友勝仔細(xì)查看了巖壁和植被，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“能上。我先上，固定繩索?！彼断虏槐匾难b備，只帶著繩索和匕首，如同壁虎一般，開始向上攀爬。他的動(dòng)作并不快，但極其穩(wěn)健，每一次抓握、每一次蹬踏都精準(zhǔn)有力，充分利用巖縫和突出的巖石。

鄧楓擦去額角的汗水，目光投向藍(lán)軍指揮部可能存在的方向，眼神銳利如鷹。

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周寧站在他面前，倒沒有干什么，只是居高臨下地看著他，淡淡道：“兩個(gè)選擇，一個(gè)現(xiàn)在被我打死，一個(gè)接受對(duì)弈。”

水如謙被氣笑了，一向隱忍沒什么情緒的他第一次知道什么是暴躁。

“他讓我制裁他的，這是他的殷切要求，作為一個(gè)三好青年，應(yīng)該樂于助人?！敝軐幤届o認(rèn)真地說道。

一言不合就制裁，這是要它陪著她死不完嗎？

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